很多人考完托福口语后自我感觉良好，最后拿到成绩单却分数辣么低，悲伤辣么大，这很大程度是受了语法的影响。
要知道，口语的输出对语法的要求是很高的，考生必须把对语法的使用变成一种潜意识的习惯。
01、表达技巧
北美的表达习惯比较直接，表达者一般是先形成一个大致的逻辑框架，对开头、内容和结尾都要进行规划，然后再有条有理地去表达。
因此，条理和顺序也是托福口语考试中非常关键的评分标准之一。
如果小伙伴们在口语考试中应用有逻辑的开头，接着去陈述自己的立场进而阐述论点，考官就会认为你逻辑思维清晰到位，从而给予高分。
托福的口语考试时间是非常短的，在有限的时间里进行构思、组织语言是一件非常有挑战性的事情。
因此，在平时练习的时候，大家应该强化自己在最短时间内对某个话题形成清晰、有逻辑性的观点以及可以说出证明过程的能力。
刚开始可以先用中文表达出来，慢慢再过渡到英文。
02、优质口语模板
口语task1的模板，最烂大街的莫过于：
I prefer/ like…for the following two reasons.
The first one is that… the second one is that…
这个考官听得耳朵都起茧了，千万别再用了!咱们可以开头句多样化一些，比如：
题干：talk about a person you admire?
回答：well，Steve Jobs came to my mind when we talk about role models… actually， I am really into his talent towards designing…besides, why not talking about his generosity…
task2的模板可以直接以对话者的态度开头。
比如：the girl strongly opposes with the plan that… especially, she doesn’t believe 阅读的point1，…. And also，she doubts that…
用这种句式顺下来文章的主题内容即可，如果阅读和听力是一致的内容，可以把opposes，doesn’t believe，doubts，换成 supports，believes，trusts.
task3和task4这两个题目偏学术，没有特别固定的模板可以遵循，顺着听力内容切题回答就行。
task3举例题目：using the professor"s eg to explain reactance?回答：reactance means…for eg…听力中的故事顺下来就可以了。不要加in the reading ， it says… 等字眼，太刻板。
task4举例题目：using the professor"s example to explain 2 advantages of franchising?回答：the first advantage is that… for example, the second advantage is that… such as…
同学们需要注意的是，在托福口语这样的输出型单项中，语法问题常常会成为失分的隐患。